样本丨让德育拥有文化的味道——陕西省韩城市采访手记(一)
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四月的韩城,微风和煦,柳绿花红,好一派生机勃勃的景致。嗅着醉人的花香,踏着春日的节拍,2018年4月9日,中国德育杂志社记者一行来到素有史圣故里之称的陕西省韩城市,对当地中小学校德育工作进行实地采访。
韩城古称“龙门”,位于陕西东部黄河西岸,历史悠久,文化厚重。这里民风古朴,百姓天性忠义,重视庠序之教,自古人才辈出。
新世纪以来,尤其是党的十八大以来,韩城市教育局认真贯彻落实立德树人根本任务,坚持育人为本、德育为先,立足深厚的历史文化积淀,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好的思想品德和健全人格为根本,不断探索德育工作新途径,不断推进德育工作专业化、规范化,全市中小学德育工作取得了显著成效。
下面,让我们一起来感受韩城各中小学的风采吧!
学校以“办人民满意的学校”为目标,以“一切为了教师的幸福发展和学生的健康成长”为理念,按照“文化立校、特色兴校、质量强校、品牌塑校”的工作思路,着力打造环境优雅、氛围浓厚、学生善思、教师乐教的书香校园,实现师生和谐发展。
学校始终以立德树人为中心,秉承“崇德、尚礼、慎思、博学”的校训,以传承故土文化精髓和特色发展为德育工作主线,把司马迁精神和《史记》文化融入德育活动和课堂,从学校、班级和学生个体分层设计富有特色的德育活动,大力弘扬中华优秀传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程,努力构建“以德治校、全员参与、自主管理,学校、社会、家庭三位一体”的学校德育工作机制,赢得社会一致好评。学校先后被评为“第三届全国中小学信息技术与创新实践活动”先进单位、陕西省文明校园、陕西省示范初中、韩城市德育工作先进集体等。
学校创建于1927年,2017年被中央文明委授予首届“全国文明校园”称号。学校占地220余亩,教育教学设施均达到部颁标准。现有教职工352人,学生3900余人,82个教学班。
近年来,学校确立了“为教师与学生的发展和幸福奠基”的办学理念,以“爱国情怀、文明素养、创新精神、国际视野、个性特长、健康体魄”为培养目标,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,不断完善德育体系,开拓德育途径,打造了一支高素质的德育队伍;注重校园文化建设,创设优质育人环境;把弘扬中华民族优秀传统文化和德育工作相结合,开展“国学经典进校园”系列活动;坚持召开家长座谈会、家长培训会,不断密切家校联系;积极做好一校一特色活动。
目前,学校正围绕创办“三秦一流名校”目标,以“一切为了学生,为了一切学生”的教育宗旨,昂首阔步前行!
作为韩城内唯一一所百年老校,学巷小学历史悠久、底蕴深厚、英才辈出。著名作家杜鹏程、毛主席的秘书师哲等一大批革命先辈和韩原先贤,都曾在此度过美好的少年时代。
学校毗邻文庙而建,颇得圣贤文化熏陶。校舍古朴,树木浓荫,文化氛围十分浓郁,犹以传承中华文化经典而享誉一方。学校坚持“立德启智、传承创新”的办学理念和“诚信做人、踏实做事”的校训,教师秉承“诲人不倦、勤于钻研”的优良传统,在传承中发展,在发展中创新。
近年来,学校全力开展经典诵读活动,建设书香校园。开启“晨诵、午读,暮省”的生活方式,通过诵读经典,使莘莘学子汲取中华优秀传统文化精髓,树立民族自信心和自豪感,塑造美好心灵,培养优良品质。
百年风雨犹自立,历久弥新发春华,拥有百年历史的学巷小学正站在新的历史起点谋求改革创新之道!
学校秉承“蕴心启智、大爱智慧”的学校文化核心理念和“以爱育爱、塑造心灵”的德育理念,努力完善德育管理体系,积极构建文明和谐的文化氛围,德育工作扎实有效。
学校注重文化育人工作,致力通过校园文化建设促进社会主义核心价值观教育深入开展。积极探索学校文化建设新途径,将班级作为育人主阵地,努力推动班级环境建设、班风班貌营造和班级管理方式变革,为班级民主管理和学生自主管理开辟了有效途径、提供了广阔平台。
天道酬勤,付出必有收获,在全体四中师生的不懈努力下,学校先后获得陕西省最美校园、陕西省德育工作先进集体、渭南市和谐校园、渭南市文明校园等荣誉称号。
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【作者:✎✎✎ 赵庭】
【微信编辑:崔倩倩】
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